努力培養(yǎng)造就更多高技能人才是黨的二十大報告提出的明確要求，才結(jié)束不久的第二屆全國技能大賽就有4000多名選手爭奪109個項目獎牌，在全社會進一步樹立了技能報國的風(fēng)向標。習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上提出，要加快形成綠色生產(chǎn)方式和生活方式。這需要全社會的共同努力。而服務(wù)于環(huán)保產(chǎn)業(yè)一線的技能人才，正是推廣使用綠色低碳新技術(shù)、新方法、新工藝的主力軍，因此建設(shè)好這支隊伍對于持續(xù)深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)就顯得非常重要。

一是摸清家底，找準需求。環(huán)保產(chǎn)業(yè)涵蓋大氣、水污染防治，土壤和地下水修復(fù)，噪聲與振動控制，固廢處理處置與資源化利用，環(huán)境監(jiān)測等方方面面，涉及的技能崗位也是種類繁多，我們要積極借力全國環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查，進一步梳理環(huán)保產(chǎn)業(yè)技能崗位的主要類別及職業(yè)技能特點等，要著重摸清目前從事相關(guān)工作的一線環(huán)保產(chǎn)業(yè)技能隊伍的學(xué)歷、年齡、經(jīng)歷、職稱等實際構(gòu)成，分析隊伍建設(shè)短板弱項。同時要結(jié)合人工智能工程、智能制造工程等新技術(shù)的推廣運用，主動問計于企、問需于企，對環(huán)保產(chǎn)業(yè)的新技能崗位需求，提前預(yù)判、未雨綢繆、加快布局。

二是搭建平臺，打造搖籃。一方面要積極學(xué)習(xí)借鑒全國技能大賽經(jīng)驗，參照生態(tài)環(huán)保系統(tǒng)監(jiān)測大比武等模式，積極推動開展環(huán)保產(chǎn)業(yè)技能競賽，為高技能人才提供“嶄露頭角”的舞臺，掌握管理一批高技能“拔尖”人才，為規(guī)范拓展專業(yè)技能培訓(xùn)強化“國家隊”師資儲備；注重強化以賽代訓(xùn)、賽訓(xùn)互促，不斷提升環(huán)保產(chǎn)業(yè)技能人才整體水平。另一方面要加強與人力資源和保障部門的協(xié)作，爭取將一批環(huán)保產(chǎn)業(yè)技能崗位納入國家職業(yè)標準統(tǒng)一發(fā)布、一體化工學(xué)培養(yǎng)設(shè)置。加大與有實力的技工院校合作力度，積極構(gòu)建“點對點”“一對一”院企技能人才輸送模式，著力打造一批環(huán)保產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)“搖籃”。

三是強化支撐，暢通渠道。技能人才的持續(xù)建設(shè)必須要有暢通的成長渠道作為支撐，要圍繞環(huán)保產(chǎn)業(yè)急需緊缺的技能崗位，鼓勵自主開展新職業(yè)技能等級認定等，不斷優(yōu)化技能人才成長路徑。探索打通高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職稱評審的互通渠道，為高技能人才愿于、敢于、樂于服務(wù)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展、堅持躬耕深耕生產(chǎn)一線，積極解決“身份之困”。大力宣傳弘揚勞模精神、工匠精神，鼓勵企業(yè)用真金白銀體現(xiàn)技能人才“高”的價值，切實增強技能人才的職業(yè)歸屬感、榮譽感。與此同時還要加大職業(yè)操守教育，推動實施技能“人才”行業(yè)退出機制，真正讓環(huán)保產(chǎn)業(yè)技能人才的良好建設(shè)優(yōu)勢不斷賦能添力綠色生產(chǎn)方式的加快形成。